Claudio Marazzini parla sulla "Repubblica" della Piazza delle Lingue 2018
Segnaliamo volentieri L'italiano migliora se dà i numeri, articolo di Maria Cristina Carratù pubblicato sulla "Repubblica" del 15 marzo 2018 e dedicato alla Piazza delle Lingue 2018. La Piazza delle Lingue è l'appuntamento annuale durante il quale l'Accademia della Crusca organizza incontri, convegni, tavole rotonde, spettacoli e iniziative di varia natura, tutti volti a presentare a un pubblico ampio riflessioni linguistiche e storico linguistiche su temi ogni anno specifici. Quest'anno la Piazza si svolgerà il 16 e il 17 marzo 2018 e sarà organizzata, come l'anno scorso, in collaborazione con l'Unicoop Firenze. Nell'articolo che presentiamo è intervistato il presidente dell'Accademia, Claudio Marazzini, che presenta il tema della Piazza di quest'anno: I numeri dell'italiano e l'italiano dei numeri.
- Maria Cristina Carratù, L'italiano migliora se dà i numeri ("La Repubblica", 15 marzo 2018)
Avvisi da Crusca
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Il Tema
La competenza linguistica dei giovani italiani: cosa c'è al di là dei numeri?, di Rosario Coluccia.
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Premio Tramontano 2019
Pubblicato l'elenco dei candidati ammessi alla prova. L'elenco è consultabile qui.
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Lessicografia della Crusca in rete: possibili problemi di accesso
Nei prossimi giorni, a causa di interventi tecnici, la piattaforma lessicografia.it potrebbe non essere sempre accessibile. Ci scusiamo per gli eventuali disagi causati agli utenti.
Attività
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Creazione del Vocabolario del fiorentino contemporaneo; progetto finanziato dalla Regione Toscana, dal Comune di Firenze e dalla banca Federico Del Vecchio - gruppo Banca Etruria; 1994-1996/2011-in corso.
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La Piazza propone politiche di salvaguardia e attività di promozione del multilinguismo dell'Unione europea; 2007-in corso.
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Archivio digitale integrato di materiali didattici, testi e documentazioni iconografiche e multimediali per la conoscenza allʹestero del patrimonio linguistico e storico‐culturale italiano, con particolare riguardo e destinazione a italiani all’estero di seconda e terza generazione; progetto FIRB; 2009-2013.
